Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Dan Menumbuhkan Minat Baca Al Qur'an Siswa Kelas XI SMA Negeri I Tanjung Beringin Kec. Tanjung Beringin Kab. Serdang Bedagai
Kata Kunci:
Guru Pendidikan Agama Islam, Kemampuan Baca Al-Qur’an Dan Minat Baca Al-Qur’anAbstrak
Penelitian ini bertujuan mengetahui upaya guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menumbuhkan minat baca Al-Qur’an siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tanjung Beringin kabupaten Serdang bedagai. Masalah utama yang dihadapi adalah masih rendahnya kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur’an serta kurangnya minat mereka untuk mendalami isi Al-Qur’an secara rutin.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes baca Al-Qur’an. analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan mengambarkan temuan lapangan secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan beberapa strategi pembelajaran, seperti talaqqi, iqra’, halaqah, tasmi’ dan imitasi, yamh diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Selain itu, guru juga melaksanakan tadarus Al-Qur’an secara rutin baik didalan maupun diluar kelas. Strategi tersebut terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an siswa dan menumbuhkan minat mereka untuk lebih mencintai dan membiasakan diri membaca Al-Qur’an.
Unduhan
Referensi
Azizah, Nur, M. Mujiburrahman, and Indah Nurhidayati. 2021. “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Peserta Didik.” Al’Ulum Jurnal Pendidikan Islam (August):1–13. doi: 10.54090/alulum.106.
Doriza, Novi Revolina, Ngadri Yusro, and Dina Hajjah Ristianti. 2023. “Implementasi Program Kokurikuler Tahsin Dalam Meningkatkan Minat Dan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Rejang Lebong.” Jurnal Literasiologi 10(1):89–109. doi: 10.47783/literasiologi.v10i1.566.
HIDAYATULLOH, MOCHAMMAD SHOFWAN. 2022. “Peningkatan Hasil Belajar Pada Materi Tajwid Mata Pelajaran Btq (Baca Tulis Al-Quran) Dengan Metode Ummi.” ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar 2(1):21–29. doi: 10.51878/elementary.v2i1.933.
Ilmi Rosyidatul, S. Suhadi, &. Mukhlis Faturrohman. 2021. “Peningkatan Hafalan Al‑Qur’an Melalui Metode Talaqqi.” Al’Ulum: Jurnal Pendidikan Islam 83–94.
Kusuma, Imelda. 2022. “Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran.” Journal Ability: Journal of Education and Social Analysis 3(4):1–6.
Rasita, Iphlas, and Nurman Ginting. 2023. “Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Quran Secara Tartil Sesuai Dengan Ilmu Tajwid.” Journal on Teacher Educatio 4:339–47.
Sugiyono. 2013. Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono, Dr. 2013. Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Sapridah Nur, Ismail, Muliatno (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
