Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI Kelas XI Di SMA Negeri 2 Kabupaten Sorong
Kata Kunci:
Minat Belajar, Pendidikan Agama Islam, Faktor Internal Dan EksternalAbstrak
Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi minat belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Kabupaten Sorong. Minat belajar yang rendah menjadi permasalahan utama yang ditemukan melalui observasi dan wawancara, ditandai dengan kurangnya partisipasi aktif dan semangat belajar siswa. Faktor-faktor yang memengaruhi minat belajar terbagi menjadi dua kategori utama, yaitu faktor internal yang meliputi kondisi fisik dan psikologis siswa, serta faktor eksternal yang berasal dari lingkungan keluarga, sekolah, dan sosial. Metode pembelajaran yang monoton dan kurangnya variasi dalam pengajaran juga menjadi penyebab menurunnya minat belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menegaskan peran penting guru, keluarga, dan lingkungan sekolah dalam meningkatkan minat belajar siswa. Rekomendasi disampaikan untuk memperbaiki metode pengajaran dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif guna meningkatkan kualitas pendidikan Pendidikan Agama Islam di sekolah tersebut.
Unduhan
Referensi
Alaslan, A., Amane, A. P. O., Suharti, B., Laxmi, Rustandii, N., Sutrisno, E., Rustandi, Rahmi, S., Darmadi, & Richway. (2023). Metode Penelitian Kualitatif (A. Hidir (ed.); Cet. Perta). Penerbit Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia (PRCI).
Antara, H., Belajar, M., Prestasi, D., Siswa, B., Mata, P., Mas, T., & Bekasi, K. (2022). Wildan. 72–84.
Chandra, M. P., Lubis, M. A., Studi, P., & Jambi, U. (2023). Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa dengan Penerapan Layanan. 6(2), 109–119.
Dean Airiza, K., Alimir, Supriadi, & Jasmienti. (2022). Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X Di Sman 1Palupuh Nagari Pasia Laweh Kecamatan Palupuh Kabupaten Agam. Jurnal Multidisiplin Ilmu, 1(2), 1–12.
Fachrizal, A., Hanum, A., & Panggabean, A. (2024). Arah dan tujuan pendidikan Islam. IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 25–35. https://doi.org/10.59841/ihsanika.v2i1.722
Gumanti, D., Respita, R., & Noer, S. M. (2023). Faktor Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa Mengikuti Pembelajaran Tatap Muka Masa Pandemi Covid-19 Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA 2 Gunung Talang. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 11(1), 10–18. https://doi.org/10.26740/jupe.v11n1.p10-18
Layla Fadlilatus Sholikhah, & Muhammad Anasrulloh. (2025). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa Mata Pelajaran Ips (Studi Kasus Kelas Vii Pada Smp Negeri 1 Ngunut Tulungagung). Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi, 13(2), 166–175. https://doi.org/10.33603/ejpe.v13i2.10542
Neliwati Sobari, Djody Priantono, & Idcham Chalid. (2024). Faktor yang Mempengaruhi Kurangnya Minat Peserta Didik akan Ekstrakurikuler PAI di SMA Negeri 1 Perbaungan. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 5(1), 83–88. https://doi.org/10.55623/au.v5i1.263
Safrida, S., Harahap, S. A., & Ramadhan, N. (2024). Pengaruh Metode Game Based Learning Terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas V SDN 060799 Medan Labuhan. Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 3(1), 90–93. https://doi.org/10.57251/tem.v3i1.1488
Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D.
Suhartono, S., Marlina, M., Suwandi, S., & Permana, D. (2024). Analisis Faktor Lingkungan Keluarga dalam Membentuk Kemandirian Belajar Siswa. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam, 11(3), 232–241. https://doi.org/10.30599/jpia.v11i3.3877
Syahfitri, L., Ritonga, Y., Angkat, D. K. A., Hutasuhut, N. A., & Nasution, A. I. L. (2024). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Materi Agama Islam. Journal of Business Finance and Economic (JBFE), 5(20), 1–9.
Syarifudin, A. (2020). dina_liana,+76-91+Aprijal,+Alfian+dan+Syarifudin. J. Mitra PGMI, 6(1), 76–91.
Yusri, N., Ananta, M. A., Handayani, W., & Haura, N. (2024). Peran Penting Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Pribadi Yang Islami. Integrasi: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, 2(1), 15–28. https://doi.org/10.56114/integrasi.v2i1.11330
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Syaifulloh Alwi Zamzami, Rusyaid, Nurhadi (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
