Pemanfaatan Aplikasi Wayground Sebagai Pembelajaran Interaktif Di MA Darul Amin Palangka Raya

Abstrak

Pemanfaatan aplikasi Wayground sebagai media pembelajaran interaktif di Madrasah Aliyah (MA) Darul Amin Palangka Raya bertujuan untuk meningkatkan partisipasi, pemahaman, dan motivasi belajar siswa. Kegiatan ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research yang melibatkan guru dan siswa secara aktif dalam proses perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa penggunaan Wayground mampu meningkatkan keaktifan dan keterlibatan siswa melalui fitur kuis digital, diskusi interaktif, dan evaluasi real-time. Guru memperoleh kemudahan dalam mengelola kegiatan belajar serta memantau perkembangan siswa dengan lebih efisien. Selain itu, pembelajaran berbasis Wayground mampu memperkuat pemahaman konsep siswa dan menumbuhkan motivasi belajar yang lebih tinggi. Meskipun terdapat kendala teknis seperti kestabilan jaringan internet dan adaptasi awal penggunaan aplikasi, hal tersebut dapat diatasi dengan pelatihan dan dukungan teknis sederhana. Secara keseluruhan, penerapan Wayground di MA Darul Amin memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan mendukung integrasi nilai keislaman dengan literasi digital di lingkungan madrasah.