The Influence of the Smart Indonesia Program (PIP) on Student Learning Motivation at SMP Negeri 1 Dolok Merawan, Dolok Merawan District, Serdang Bedagai Regency, Academic Year 2021/2022
Kata Kunci:
Learning, Motivation, InfluenceAbstrak
The purpose of this study was to determine the Learning Motivation of Students who received the Smart Indonesia Program (PIP) at SMP Negeri 1 Dolok Merawan and the Effect of the Smart Indonesia Program (PIP) on Student Motivation at SMP Negeri 1 Dolok Merawan. This research uses quantitative methods. The results of this study, the learning motivation of students at SMP Negeri 1 Dolok Merawan is quite high, the relationship obtained through the Product Moment correlation test between the influence of the Smart Indonesia Program (PIP) and the learning motivation of students at SMP Negeri 1 Dolok Merawan has a positive correlation or a positive correlation. walk in the same direction. Through the Product Moment table r value can be interpreted at a significant level of 0.297. By comparing the magnitude of rcount with rtable, it can be seen that the value of rcount > rtable is 0.4577 > 0.297. Thus the hypothesis taken is Ha, which means that there is a significant influence between the learning motivation of students who receive assistance from the Smart Indonesia Program (PIP) at SMP Negeri 1 Dolok Merawan Academic Year 2021/2022. Based on the calculation of the Determinant Coefficient, it can be seen that the influence value of the Smart Indonesia Program (PIP) on student learning motivation at Dolok Merawan 1 Public Middle School is 21%, this means that the variation in student learning motivation at Dolok Merawan 1 Public Middle School is due to the Smart Indonesia Program (PIP) ), while the remaining 79% is caused by other variables not included in this study
Unduhan
Referensi
Abdillah, Pius dan Danu Prasetya, 2003, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Arloka.
Adi, Isbandi Rukminto, 1994. Psikologi, Pekerjaan Sosial, dan Ilmu kesejahteraan Sosial: Dasar – Dasar Pemikiran, Jakarta: Grafindo Persada.
Anbarini, Ratih, 2019. 5 Tahun Perjalanan Program Indonesia Pintar, Jakarta: Jendela Pendidikan dan Kebudayaan.
Arikunto, Suharsimi, 2011. Prosedur Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta.
Azizah, Nur, 2021 Implementasi Program Indonesia Pintar Pada Jenjang Sekolah Menengah Atas di SMA Negeri 17 Bone Kecamatan Lamuru Kabupaten Bone, Universitas Muhammadiyah Makassar.
Departemen Agama RI, 2006. Al-Qur'an dan Terjemahnya, Bandung: Diponogoro.
Emzir, 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif dan Kualitatif Ed. 1,-3, Jakarta: Rajawali Pers.
Fathurrohman, Pupuh dan M. Sobry Sutikno,2013. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar, 2011. Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamdani, 2018, Strategi Belajar Mengajar, Bandung: Pustaka Setia.
Hasbullah, 2010. Otonomi Pendidikan, Jakarta: PT Rajawali Pers.
https://teorionlinejurnal.wordpress.com, 20 Agustus 2012 Diakses tanggal 11 juni 2022.
Irham, Muhammad, 2017. psikologi Pembelajaran: Teori dan aplikasi dalam proses pembelajaran. Cet 2, Yogyakarta: Arruzz Media.
Islamuddin, Haryu, 2012. Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Juknis PIP Tahun 2021
Mustofa, Bisri, 2015. Psikologi Pendidikan, Cet 1, Yogyakarta: Parama Ilmu.
Narbuko, Chalid dan Abu Ahmadi, 2010. Metodologi Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara. Nasution, 2010. Didaktik Asas-Asas Mengajar, Bandung: Jemmars.
Nasution, 2018. Metode research, penelitian Ilmiah. Jakarta: Bumi aksara.
Poewadarmita, W.J.S, 1996. Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.
Rangkuti, Fredi, 2008. The Power of Brand, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Rasakhi, Dekha, 2019. Pengaruh Pemnfaatan Beasiswa Program Indonesia Pintar (PIP) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas Negeri 7 Pekanbaru, UIN Suska Riau.
Republik Indonesia, 2006, Undang-undang Reublik Indonesia No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen & Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang sisdiknas, Bandung: Permana.
Safira, Ika, 2017. Efektifitas Program Indonesia Pintar Terhadap Upaya Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Dalam Perspektif Ekonomi Islam, UIN Raden Intan Lampung.
Santoso, 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, Jakarta: Prestasi Pustaka
Sardiman, 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Ed. 1, Cet. 19, Jakarta: Rajawali Pers.
Setyosaro, Punaji, 2010. Metode Penelitian Pendidikan Dan Pengembangan. Ed-1, Cet-1, Jakarta : Kencana.
Siregar, Syofian, 2016. Statistika Deskripsi Untuk Penelitian, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sugiyono, Statistika Untuk Penelitian, 2017, Bandung: CV. ALFABET.
Sukardi, 2015. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya, Jakarta: Bumi Aksara.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI, 2009, Manajemen Pendidikan, Bandung: Alfabeta.
Uno. Hamzah B. 2016. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan, Ed. 1, Cet 14, Jakarta: Bumi Aksara.
Sartika, L. 2019. Tinjauan Filosofis Tujuan Pendidikan Islam, Pendidik, Dan Anak Didik. Jurnal At-Tabayyun. (Dec. 2019), 143–163.
Wahosumidjo, 1992. kepemimpinan dan Motivasi, Jakarta: Ghalia Indonesia.
Zain, Badudu, 1996, Kamus Umum Bahasa Indoensia, Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Fitria Geasani Perangin-angin, Chairuddin Siregar, Abdul Rosip Siregar (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
