Analisis Pendidikan Akhlak Dalam Pandangan Ibnu Miskawaih
Kata Kunci:
Pendidikan Akhlak, Pandangan Ibnu MiskawaihAbstrak
Jenis penelitian ini adalah Penelitian ini termasuk jenis penelitian pustaka (library research), yakni penelitian yang obyek kajiannya menggunakan data pustaka berupa buku-buku sebagai sumber datanya. Penelitian ini menggunakan pedekatan fenomenologi dengan sumber data yang digunakan dalam penulisan ini adalah fenomena atau kejadian yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari yang menitik beratkan tentang Analisis Pendidikan Akhlak dalam Pandangan Ibnu Miskawaih. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan oleh peneliti, adapun kesimpulan dalam penelitian ini, yakni Ibnu Maskawaih menawarkan konsep akhlaknya dengan mendasarkan pada doktrin jalan tengah (al-wasath). beliau cenderung berpendapat bahwa keutamaan akhlak secara umum diartikan sebagai posisi tengah antara ekstrem kelebihan dan ekstrem kekurangan masing-masing jiwa manusia. Ada tiga hal penting atau pokok yang dapat dipahami sebagai materi pendidikan akhlaknya, yaitu: hal-hal yang wajib bagi kebutuhan tubuh manusia, hal-hal yang wajib bagi jiwa dan hal-hal yang wajib bagi hubungannya dengan sesama manusia. Ibnu Miskawaih menyebutkan tiga hal yang dapat dijadikan sebagai materi pendidikan akhlak, yaitu Pertama, pendidikan yang wajib bagi kebutuhan jiwa (berakhlak kepada Allah). Kedua, pendidikan yang wajib bagi kebutuhan tubuh (berakhlak kepada diri sendiri). Ketiga, pendidikan yang wajib terkait dengan hubungan manusia dengan sesamanya (sosial).
Unduhan
Referensi
Anwar, Rosihin. 2010. Akhlak Tasawuf, Bandung: Pustaka Setia.
Alfan, Muhammad. 2011. Filsafat Etika Islam, Bandung: Pustaka Setia.
Azra, Azyumadi. 2010. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Melinium Baru, Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Al-Syaibany,Omar M. at-Toumy. 1998. Falsafah Pendidikan Islam, Terj: Hasan Langgulung, Jakarta: Bulan Bintang.
Abdullah, Moh. dkk,. 2019. Pendidikan Islam, Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Bunyamin. 2018. Konsep Pendidikan Akhlak menurut Ibn Miskawaih dan Aristoteles (Studi Komperatif), Jurnal Pendidikan Islam Volume 9, Nomor 2, November 2018.
Departemen Pendidikan Nasional. 2010. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
D. Marimba, Ahmad. 2020. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Al Ma'arif.
Hidayat, Muhammad. 2017. Analisis Pendidikan Akhlak Dalam Pandangan Ibnu Miskawaih, Makassar: UIN Alauddin.
Haryanto dan Fibriana Anjaryati. 2016. Character Building: Telaah Pemikiran Ibnu Miskawaih tentang Pendidikan Karakter, Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, Vol. 1, 2016.
Langgulung, Hasan. 2013. Asas-asas Pendidikan Ahlak, Jakarta: Pustaka Al-Husna.
J. Moleong, Lexy. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosdakarya.
Lutfi Hakim, Didik. 2014. Monotheisme Radikal: Telaah atas Pemikiran Nurcholis Madjid, Jurnal Teologia, Vol. 25.
Muftuhin. 2012. Filsafat Islam, Yogyakarta: Teras.
Majid, Abdul dan Dian Andayani. 2011. Pendidikan Karakter Prespektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mahmud, Ali Abdul Halim. 2004 At-Tarbiyah al-Khuluqiyah, Penerj. Abdul Hayyie al-Kattani Masturi, Jakarta: Gema Insani Press.
Miswa. 2020. Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Ibnu Miskawaih, Alfikru: Jurnal Ilmiah, Vol. 14 No. 1, Januari-Juni 2020.
Miskawaih, Ibn. 1998. Menuju Kesempurnaan Akhlak Buku Daras Pertama tentang Filsafat Etika, Terj. Helmi Hidayat, Bandung: Mizan.
Maghfiroh, Muliatul. 2016. Pendidikan Akhlak Menurut Kitab Tahdzib Al-Akhlaq Karya Ibnu Miskawaih, Tadris, Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 11, 2016.
Muthoharoh. 2014. Konsep dan Strategi Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih dalam Kitab Tahdzib Al Akhlak, Semarang: IAIN Walisongo.
Nata, Abuddin. 2010. Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam: Seri Kajian Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Nata, Abuddin. 2010. Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : Pustaka Setia.
Natsir, M. 2008. Capita Selecta, Jakarta:Yayasan Bulan Bintang Abadi.
Rizal, Syamsul. 2018. Akhlak Islami Perspektif Ulama Salaf, Edukasi Islam, Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 7.
Satori, Djam’an. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta.
Sa’adah, Halimatus. 2020. Pemikiran Ibnu Miskawaih (Religius-Rasional) tentang Pendidikan dan Relevansinya di Era Industri 4.0, Jurnal Penelitian Keislaman, Vol.16.
Sa’diah, Halimatus. 2011. Konsep Akhlak Perspektif Ibnu Miskawaih, Jurnal Tadris Vol. 6 No. 2 Desember 2011.
Suwito. 2014. Filsafat Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih, Yogyakarta: Belukar.
Suwarno, Wiji. 2016. Dasar-dasar Ilmu pendidikan, Jogjakarta: Ar-Ruzz.
Siswanto. 2019. Metode Penelitian Kombinasi Kualitatif dan Kuantitatif Pada Penelitian Tindakan PTK dan PTS, Klaten: Boss Script.
Syarif, MM. 2010. Para Filosof Muslim, Bandung: Mizan.
Shihab, M. Quraish. 2012. Tafsir Al-Misbah, Jakarta: Lentera Hati.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Khuzaimatun Kubro, Masrina Rambe, Winda Novianti (Penulis)

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.







