Analisis Strategi Perencanaan Pendidikan Dalam Peningkatan Manajemen Madrasah Berbasis Nilai Islam
Kata Kunci:
Perencanaan Pendidikan, Manajemen Madrasah, Nilai IslamAbstrak
Pendidikan merupakan pondasi utama dalam menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, maka dari itu perencanaan pendidikan menjadi sangat krusial. Artikel ini menganalisis strategi perencanaan pendidikan sebagai fondasi utama dalam meningkatkan manajemen madrasah berbasis nilai Islam, di tengah tantangan era globalisasi dan disrupsi digital. Melalui pendekatan penelitian kualitatif berbasis studi pustaka, artikel mengidentifikasi perencanaan sebagai proses sistematis yang mencakup pemindaian lingkungan, analisis SWOT, ramalan kebutuhan, serta penyusunan visi-misi yang selaras dengan prinsip tauhid, ihsan, ukhuwah, dan amanah. Strategi yang dirumuskan melibatkan musyawarah mufakkadah partisipatif antarstakeholder, pengembangan kurikulum holistik mengintegrasikan ranah rububiyah, rahmaniyah, dan khilafah, manajemen SDM melalui rekrutmen guru berkompetensi Islami serta pelatihan berbasis Al-Quran dan kitab kuning, alokasi anggaran prioritas 60% untuk SDM dan infrastruktur seperti ruang tahfidz, serta pengelolaan keuangan defensif WT untuk minimalkan risiko.
Unduhan
Referensi
Aprianty, Dinda N, Widyawati Fernanda, Rizka Rahmadina, and Hasyim Asy. “Jurnal Manajemen Pendidikan Analisis Perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Menengah Pertama Human Resource Planning Analysis in Improving the Education Quality in Junior High Schools” 5, no. 1 (2023): 40–57.
Harbes, Beni, Hamdi Abdul Karim, Zulfani Sesmiarni, and Muhammad Armedo. “PERENCANAAN PENDIDIKAN DAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN ( MEWUJUDKAN PENINGKATAN MUTU SECARA BERKELANJUTAN ),” no. Avwontom 2016 (2024).
Ichsan, Fauqa Nuri. “Implementasi Perencanaan Pendidikan Dalam Meningkatkan Karakter Bangsa Melalui Penguatan Pelaksanaan Kurikulum Pendahuluan” 13 (2021).
Joresan, D I M T S Al-islam. “MANAJEMEN MADRASAH BERBASIS NILAI PESANTREN A” no. 2 (n.d.): 243–62.
Kepengawasan, Jurnal, Supervisi D A N Manajerial, Dalam Manajemen, and Sekolah Menengah. “J k s M,” 2024, 109–13.
Maharani, Rts Rista, Hariesty Octari Utami, and Bradley Setiyadi. “Strategi Perencanaan Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Serta Membangun Peran Masyarakat Dalam Lembaga Pendidikan” 24, no. 3 (2024): 2622–26. https://doi.org/10.33087/jiubj.v24i3.5155.
Novita, Rizki. “Revitalisasi Strategi Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Nilai-Nilai Keislaman Di MA NU Sumber Agung: Telaah Kontekstual Perencanaan Dan Pengelolaan Lembaga.” ISTINBATH:Jurnal Kajian Keislaman Dan Informasi Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam, 2025, 72–84.
Pratiwi, Alifha Asna, and Yupiatul Azizah. “Analisis Perencanaan Pengelolaan Guru Di SDN 3 Cendi Manik” 9 (2024): 1644–48.
Samiyah. Romiaton. Fitriani. Wulan, Nawang. “STRATEGI MANAJEMEN PERENCANAAN PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN PENGAJARAN KEISLAMAN DI MIN 1 KUBU RAYA, SUNGAI AMBAWANG.” Jurnal Manejemen, Akuntansi Dan Pendidikan (JAMAPEDIK) 2, no. 1 (2024): 40–48. https://doi.org/10.59971/jamapedik.v2i1.100.
Sosial, Jurnal Pendidikan. “Pediaqu:Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora Https://Publisherqu.Com/Index.Php/Pediaqu P-ISSN: 2964-7142 ; E-ISSN: 2964-6499” 2 (2023): 88–99.
Syuaira, Geniza Aidilla, Adinda Julia Putri, Naffa Qaila Dalimunthe, Said Hasian Simanjuntak, and Tengku Darmansah. “Strategi Perencanaan Dalam Peningkatan Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Di SMP PAB 8 Sampali” 1, no. 4 (2024): 7–11.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Ita, Malika Indira Ainia, Nabila Oktafia, Nailatun Alifia, Rinta Ratnawati (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
