PERAN PENGAWASAN GURU AGAMA ISLAM DALAM MENANGGULANGI FENOMENA CYBERBULLYING DI LINGKUNGAN SMA NEGERI 1 TEBING SYAHBANDAR
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran pengawasan Guru Agama Islam (PAI) dalam menanggulangi fenomena cyberbullying di lingkungan SMA Negeri 1 Tebing Syahbandar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam terhadap guru, siswa, dan pihak sekolah, serta studi dokumentasi terkait kebijakan dan program sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan GAI berperan strategis melalui tiga dimensi utama: (1) pembinaan akhlak dan internalisasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran dan kegiatan keagamaan; (2) edukasi literasi digital dan etika berkomunikasi di dunia maya; serta (3) mediasi kasus dan pendampingan terhadap siswa pelaku maupun korban.
Strategi pengawasan yang diterapkan mencakup pemantauan perilaku siswa di dalam dan luar kelas, penguatan kegiatan keagamaan sebagai ruang pembentukan karakter, serta kolaborasi dengan wali kelas, BK, dan orang tua. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan kapasitas literasi digital guru, minimnya kebijakan sekolah yang spesifik anti-cyberbullying, dan rendahnya kesadaran sebagian siswa serta orang tua terhadap dampak cyberbullying. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengawasan GAI efektif sebagai upaya preventif dan kuratif apabila didukung oleh pelatihan guru, kebijakan sekolah yang jelas, dan sinergi dengan keluarga serta komunitas.
Unduhan
Referensi
Amelia Harahap, L., Rambe, M., Rosip Siregar, A., & Tebingtinggi Deli, S. (2024). AT-TARBIYAH 158 PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI BULLYING DI SMA NEGERI 1 KECAMATAN TEBING TINGGI KABUPATEN SERDANG BEDAGAI. In Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam (Vol. 2, Number 1).
Basri, J., Salamudin, C., & Hardiansyah, A. W. (2025). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Perilaku Bullying di Antara Peserta Didik. MASAGI, 4(1), 95–101. https://doi.org/10.37968/masagi.v4i1.1573
Haikal Firmansyah, M., & Lathifatus Sun, S. (n.d.-a). The Role Of Islamic Religious Education Teachers In Addressing Bullying Behavior Among Students At SMA Hasyim Asy’ari 1 Pucuk Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Pada Peserta Didik Di SMA Hasyim Asy’ari 1 Pucuk. In JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (Vol. 7, Number 4). Retrieved http://journal.al-matani.com/index.php/jkip/index
Haikal Firmansyah, M., & Lathifatus Sun, S. (n.d.-b). The Role Of Islamic Religious Education Teachers In Addressing Bullying Behavior Among Students At SMA Hasyim Asy’ari 1 Pucuk Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Pada Peserta Didik Di SMA Hasyim Asy’ari 1 Pucuk. In JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (Vol. 7, Number 4). Retrieved http://journal.al-matani.com/index.php/jkip/index
Mardhiah, A., Rijal, F., KUNCI Bullying, K., Karakter, P., & Sekolah, L. (n.d.). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Perilaku Bullying: Studi Kualitatif di MIN 15 Aceh Besar. https://doi.org/10.59818/jpi.v6i1.1665
Mufidah, V. N., Fadilah, N. N., Huda, M. N., Yasik, F., & Putra Herlambang, U. (n.d.-a). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Di SMP Dan MTs Di Jakarta. Jurnal Pemikiran Dan Riset Sosiologi, 5(1), 1–11. https://doi.org/10.47776/Strategi
Mufidah, V. N., Fadilah, N. N., Huda, M. N., Yasik, F., & Putra Herlambang, U. (n.d.-b). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Di SMP Dan MTs Di Jakarta. Jurnal Pemikiran Dan Riset Sosiologi, 5(1), 1–11. https://doi.org/10.47776/Strategi
Priyatna, A. (2013). Lets end bullying. Elex Media Komputindo.
Sufriani, S., & Sari, E. P. (2017). Faktor yang mempengaruhi bullying pada anak usia sekolah di sekolah dasar Kecamatan Syiah Kuala Banda Aceh. Idea Nursing Journal, 8(3).
Sugiyono, P. (2015). Metode penelitian kombinasi (mixed methods). Bandung: Alfabeta, 28(1), 12.
Winanda, R., & Kamaliah, S. 1. (2026). INTEGRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENCEGAHAN CYBER BULLYING DI SMP NEGERI 2 SECANGGANG. Jurnal Kajian Dan Riset Mahasiswa, 2(4), 1628–1634.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 M. Alang Khairun Nizar, Iskandar Zulkarnain, Firyal Alifah (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
