Peranan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Sebagai Bagian Dari Pengembangan Kompetensi Mahasiswa (Studi Kasus Mahasiswa KKL STAI Tebing Tinggi Deli Di Pangkalan Dodek Baru Kab. Batu Bara)

Penulis

  • Ismail STAI Tebingtinggi Deli Penulis
  • Muliatno STAI Tebingtinggi Deli Penulis
  • Imam Ansari STAI Tebingtinggi Deli Penulis
  • M. Dandy Affandy Purba STAI Tebingtinggi Deli Penulis
  • Indri Safriani STAI Tebingtinggi Deli Penulis
  • Dewi Irmayani STAI Tebingtinggi Deli Penulis
  • Lesti Kartika STAI Tebingtinggi Deli Penulis

Kata Kunci:

Peranan, Kuliah Kerja Lapangan, Kompetensi

Abstrak

Kuliah Kerja Nyata (KKL) merupakan wahana penerapan serta pengembangan ilmu dan teknologi, yang dilaksanakan di luar kampus dalam waktu, mekanisme kerja, dan persyaratan tertentu. KKL dilaksanakan oleh Perguruan Tinggi merupakan upaya meningkatkan isi dan bobot pendidikan bagi mahasiswa dan untuk mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada pendidikan tinggi. Dengan pelaksanaan KKL ini diharapkan dapat mengembangkan kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan Kuliah Kerja Nyata sebagai bagian dari pengembangan kompetensi mahasiswa. Populasi dan sampel dalam penelitian oleh mahasiswa STAI Tebing Tinggi Deli peserta KKL dan masyarakat dilokasi Kel. Pangkalan Dodek Baru, Kab, Batu bara lokasi pelaksanaan KKL. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode wawancara ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai kompetensi sosial mahasiswa dan kompetensi kepribadian mahasiswa yang dirasakan oleh masyarakat selama KKL berlangsung. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa peranan KKL sebagai bagian dari pengembangan kompetensi mahasiswa khususnya kompetensi sosial masyarakat dan kompetensi kepribadian sangat jelas didapati dilokasi penelitian.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Ahmad Azmy. 2015. Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia Untuk Mencapai Career Ready Profesional Di Universitas Tanri Abeng. Jurnal Binus Business Review 6(2), 220-232

Ali, Muhammad. 2000. Penelitian Kependidikan, Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa

BP-KKL. 2016. Petunjuk Teknik dan Petunjuk Pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Tematik Universitas Lampung Periode Januari Tahun 2016. Lampung: Universitas Lampung

David Berry. 2003. Pokok-pokok Pikiran dalam Sosiologi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Dina Kusniah. 2017. Studi Perkembangan Kompetensi Sosial dan Kompetensi Kepribadian Melalui Program Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Pada Mahasiswa Calon Guru PAI UIN Walisongo Semarang Tahun Akademik 2016/2017. Thesis. Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Salatiga.

Dubois, D., Rothwell, J. W. 2004. Competency Based Human Resource Management. Davies-Black Publishing

Fida’ Ahmad dkk. 1997. Pedoman Pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan (KKL). Jakarta: Rineka Cipta.

George Herbert Mead. 2015. Mind, Self, and Society, diedit oleh Charles Wiliam, London : The University of the Chicago Press

Hofrichter, D. A., Spencer, L. M., Jr. 1996. Competencies: The right foundation for effective human resources management. Compensation and Benefits Review, 28(6): 21-24

Ika Mauli Diayawati. 2017. Pengaruh Program Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Terhadap Ketrampilan Komunikasi Sosial Mahasiswa UINSA (Studi Pada Mahasiswa Peserta KKL Gelombang II UINSA Tahun 2016). Skripsi. Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.

Joko, N. H. (2005). Urgensi Pengembangan SDM Berbasis Kompetensi. Jurnal Administrasi Bisnis, 1(2): 51-58.

Mathis, L. R. Jackson, H. J. 2011. Human Resource Management. South Western: Cengage Learning.

Miftah Thoha . 2012. Prilaku Organisasi Konsep Dasar dan Implikasinya. Jakarta: PT Bumi Aksara

Moeheriono. 2009. Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi, Surabaya: Ghalia Indonesia

Moelong, Lexy L. 2011. Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya

Pedoman Pelaksanaan Kuliah Pengabdian Masyarakat (KKL). 2017. “Kuliah Pengabdian Masyarakat Sebagai Implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi”. Universitas Samudra,.

Sanghi, S. 2007. The Handbook of Competency Mapping: Understanding, Designing and Implementing Competency Models in Organization. Sage Publication Pve, Ltd

Soerjono Soekantor. 2012. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pres

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D, Bandung: Alfabeta

Syamsu Yusuf LN dan A. Juntika Nurihsan. 2007. Teori kepribadian, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Unduhan

Diterbitkan

2024-05-01

Terbitan

Vol 1 No 2 (2024): INOVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Ismail, Muliatno, Imam Ansari, M. Dandy Affandy Purba, Indri Safriani, Dewi Irmayani, Lesti Kartika (Penulis)

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Cara Mengutip

Ismail, Muliatno, Ansari, I. ., Purba, M. D. A. ., Safriani, I., Irmayani, D., & Kartika, L. (2024). Peranan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Sebagai Bagian Dari Pengembangan Kompetensi Mahasiswa (Studi Kasus Mahasiswa KKL STAI Tebing Tinggi Deli Di Pangkalan Dodek Baru Kab. Batu Bara). INOVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 13-18. https://journal.staittd.ac.id/index.php/inv/article/view/43

Artikel Serupa

1-10 dari 35

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.