Pengantar Administrasi Pendidikan Dari Teori Menuju Praktik Pengelolaan Sekolah Yang Bermutu
Kata Kunci:
Administrasi Pendidikan, Fungsi, Komponen, Tantangan, Mutu PendidikanAbstrak
Administrasi pendidikan merupakan proses sistematis dalam mengelola seluruh sumber daya pendidikan guna mencapai tujuan pembelajaran yang efektif, efisien, dan berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, fungsi, serta komponen utama administrasi pendidikan, sekaligus mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam era modern. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatu dengan meninjau berbagai referensi ilmiah yang relevan mengenai teori dan praktik administrasi pendidikan. Penelitian ini menunjukkan bahwa administrasi pendidikan memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, serta pengawasan. Komponen utama administrasi pendidikan meliputi peserta didik, pendidik, kurikulum, sarana dan prasarana, pembiayaan, serta hubungan antara sekolah dan masyarakat. Dalam konteks globalisasi dan transformasi digital, administrasi pendidikan menghadapi berbagai tantangan seperti peningkatan mutu, perubahan kebijakan, keterbatasan sumber daya, serta kemajuan teknologi. Oleh karena itu, penerapan manajemen pendidikan yang inovatif dan berbasis teknologi menjadi kunci dalam mewujudkan lembaga pendidikan yang adaptif, transparan, dan berdaya asing.
Unduhan
Referensi
Agia, N. R., & Sudrajat, I. (2023). Sistem Rekrutmen Tenaga Pendidik (Guru). Sanskara Pendidikan Dan Pengajaran, 1(02), 40–44. https://doi.org/10.58812/spp.v1i02.111
Al, I. A. I., Buduran, K., E-mail, S., Ilmu, P., Weber, M., & Taylor, F. (2024). 2526-Article Text-5055-1-10-20240910. 11, 1109–1120.
Ardhianto, R. A., Hayadi, B. H., Yusuf, F. A., Pahliana, S., & Rodiyah, S. (2024). Administrasi Pendidikan. In Technical and Vocational Education International Journal (TAVEIJ) (Vol. 4, Issue 1). https://doi.org/10.55642/taveij.v4i1.596
Arikunto. (2010). Dr. Rosmiaty Azis, M.Pd.I.
Hadi, M. (2023). Administrasi Manajemen Pendidikan Tata Usaha. In CV. LADUNY ALIFATAMA.
hilda ladani bijani, esra nurliana siregar, Zahra mutia, miftahir R. (2024). URGENSI ADMINISTRASI PENDIDIKAN BAGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN. 2.
Huda, N. (2022). Sistem Administrasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 16–31. https://doi.org/10.37348/aksi.v1i1.197
Karmilawati, Ibnu Fikri, Khairul Ikhwan, Rully Hidayatullah, & Harmonedi. (2024). Administrasi Pendidikan Era Society 5.0 Dan Relevansinya Terhadap Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal IHSAN Jurnal Pendidikan Islam, 2(4), 98–106. https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.342
Meti Fatimah, Ahmad Yasir Al Amin, & Mahmud Darul Kurniyadi. (2025). Konsep Administrasi Pendidikan. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 3(1), 235–244. https://doi.org/10.62383/risoma.v3i1.564
Mutiara, J., & Hasanah, N. (2023). Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Open access under CC BY NC SA Fungsi Administrasi Pendidikan. 1(1), 155–162. https://doi.org/10.00000/pjpi.v1n12023
Nurhayati, D. S., & Usnur, U. H. (2022). Macam-Macam Ruang Lingkup Administrasi Pendidikan yang Meliputi Bidang Tata Usaha, Bidang Personalia. AT-TARBIYAH: Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, 2, 24–36.
Pokhrel, S. (2024). Konsep, Tujuan, dan fungsi Administrasi Pendidikan. In Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (Vol. 15, Issue 1, pp. 37–48).
Pusvitasari, L., Rahmatullah, A., Hoer, U. H., Hasny, A. S., & Al-Haedari, M. R. (2024). Analisis Proses Administrasi Pendidikan di Indonesia: Mengidentifikasi Distorsi dan Implikasinya. Kaipi: Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam, 2(1), 8–11. https://doi.org/10.62070/kaipi.v2i1.47
Putri, K., Aini, N., Rahmayani, S., & Rini, S. (2023). AT-TADZKIR 44 Sistem Administrasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. At-Tadzkir Jurnal Penelitian Dan Ilmu Komunikasi, 4(5), 44–52.
Rahmadani, Annisa, Riska Rahman Tanjung, and W. M. (2024). Konsep Administrasi Pendidikan Sekolah Dasar. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, Vol.3, No., 79–86.
Syukur, A., & Setiawan, A. (2021). Ruang Lingkup dan Fungsi Administrasi dlam Prespektif Al-qur’an. Jurnal El-Fakhru, 1(1), 42–43.
Vica Aulia Zetra, Lailatul Rahmi, Ahmad Sabri, & Rully Hidayatullah. (2024). Konsep Dasar Administrasi Pendidikan Berbasis Learning Era Society 5.0. In Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial (Vol. 2, Issue 4, pp. 263–287). https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i4.1338
Yuspiani, Y. (1999). Administrasi Pendidikan. 25.
Zafira, Fatahilla, M. G., Khomis, Hidayatullah, R., & Harmonedi, R. (2024). Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Administrasi Pendidikan Berbasis Kebutuhan dan Strategi di Era Society 5.0. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, 2(1), 166–173.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Riskiani Siregar, Ali Mustopa Yakub Simbolon, Salwa Ilola Hasibuan, Rabiatul Adawiyah Nur Arifin, Syakila (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
