Tauhid Sebagai Fondasi Kehidupan: Kajian Tafsir Tauhidi Terhadap Ayat-Ayat Ketuhanan
Kata Kunci:
Tauhid, Tafsir Tauhidi, Ayat Ketuhanan, Al-Qur’an, Kehidupan MuslimAbstrak
Tauhid merupakan fondasi utama dalam kehidupan seorang Muslim yang mempengaruhi aspek keyakinan, ibadah, dan perilaku sosial. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami konsep tauhid secara komprehensif melalui pendekatan tafsir tauhidi terhadap ayat-ayat ketuhanan dalam Al-Qur’an. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan tafsir tematik (maudhu’i), yaitu mengumpulkan, mengkaji, dan menganalisis ayat-ayat yang berkaitan dengan konsep ketuhanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tauhid tidak hanya menegaskan keesaan Allah secara teologis, tetapi juga membentuk kesadaran spiritual, etika, dan tanggung jawab manusia dalam kehidupan sehari-hari. Pemahaman tauhid yang benar mampu menjadi landasan dalam membangun kehidupan yang seimbang antara hubungan dengan Allah dan sesama manusia. Dengan demikian, kajian ini menegaskan bahwa tauhid memiliki peran yang sangat penting sebagai dasar dalam membentuk kepribadian dan peradaban yang berlandaskan nilai-nilai ilahiyah.
Unduhan
Referensi
Affandi, A., & Billah, M. M. (2024). Tafsir Inklusif Quraish Shihab : Kajian atas Penggunaan Sumber-Sumber Syiah dalam Menafsirkan Al- Qur ’ an Pendahuluan dalam sejarah Islam . Sejak awal , perbedaan teologis dan politik antara kedua mazhab ini mengintegrasikan pandangan dari berbagai sumber , termasuk sumber-sumber dari. 8(2).
Agusman, Samsuddin, & Iskandar. (2025). IMPLEMENTASI DALAM DAKWAH DAN PENDIDIKAN DI ERA MODERN. Jurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi Ummat, 8(1), 145–158.
Awalia, R., Maika Cita Raradyani Ridwan, U., Prithy Fani, V., & Amin, M. (2026). Tauhid sebagai Pilar Kekuatan Mental dan Spiritual: Refleksi atas Kasus Bunuh Diri Mahasiswa di Era Globalisasi. JPNM (Jurnal Pustaka Nusantara Multidisplin), 4(1), 2–7.
Ayu Wulan sari, C., Hafsyah, N., Fazela, K., Nayla, P., & Wismanto. (2024). Pemahaman Pentingnya Tauhid dalam Kehidupan Umat Islam. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisplin, 2(Maret), 293–305.
Basuki, D. D. (2024). Pendekatan Integratif Pendidikan Tauhid dan Nilai-nilai Moderasi Beragama dalam Pembentukan Akhlak Terpuji Pendahuluan Pembentukan akhlak karimah merupakan tujuan utama dalam sistem pendidikan Islam yang berorientasi pada pengembangan karakter mulia sebag. Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 14(3), 401–418. https://doi.org/10.33367/ji.v14i3.6187
Erlinda, & Isma, N. (2025). STUDI ISLAM: KONSEP DASAR DAN IMPLEMENTASI DALAM KEHIDUPAN MODERN. Jurnal dinamika sosial dan sains, 2(2), 509–515.
Fauzi, A., Ruswandi, U., & Samsul Arifin, B. (2021). Implementasi Pembelajaran PAI Melalui Daqu Method Pada Siswa di SMP Daarul Qur’an Bandung Achmad. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner, 6(1), 66–85. https://doi.org/10.30603/jiaj.v6i1.2067
Fitroh, L., & Choiri, M. (2022). Konsep tauhid dalam kitab ‘aq ῑ datul ‘aw ᾱ m karya syekh sayid ahmad al-marzuqi serta relevansinya dengan mata pelajaran akidah akhlak kelas 3 di madrasah ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah AL THIFL, 2(1), 1–16.
Fuad, A., Rusmana, D., Rahtikawati, Y., & Sumedang, K. M. (n.d.). Orientasi Penyusunan Tafsir Tematik Kementerian Agama Republik Indonesia
Hal. A. Panggabean, L., Aulia Azahwa, K., Nurjaya, & Rosidin. (2025). AQIDAH DALAM AJARAN ISLAM: LANDASAN KEIMANAN DAN PENGARUHNYA DALAM KEHDUPAN MUSLIM Lisanul. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Islam, 1(2), 98–104.
I, T. M., & Yamani, M. T. (2015). MEMAHAMI AL-QUR ’ AN DENGAN METODE. 1(2), 273–292.
Islamiyah, N. N., Abubakar, A., Haq, S., & Julita, S. (2024). Rahasia Tauhid dalam Surat al-Ikhlas : Pendekatan Sufistik oleh Syekh Abdul Qadir al- Jailani dalam Tafsir al-Jailani. 3(1), 27–33.
Karakteristik, I., Tafsir, P., & Tahun, P. (2024). Tafsir Modern Di Indonesia Abad ke-21 : 10(2). https://doi.org/10.32495/nun.v10i2.459
Khoiruddin, M. (2018). Pendidikan Sosial Berbasis Tauhid dalam Perspektif AlQur ’ an. At-Tarbawi, 3(1), 2527–8177.
Maharani Lubis, D., Noprial Lubis, R., & Wulandari Lubis, S. (2022). Peran dan Fungsi Tauhid Dalam Kehidupan Sosial. Tarbiyah-Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, 1–5(April).
Muqofi, A. (2019). TAUHID DALAM PENDIDIKAN ISLAM MENURUT MUHAMMAD ABDUH DAN RASYID RIDHA Asep. Qathruna, 6(2), 91–113.
Nova Senia, N., In, H., Aditya Yuniar Agung Makriftullah, M., Hadi, K., Dwi Kurniawat, A., & Gozali, I. (2025). Tafsir Al- Qur ’ an Pada Pemahaman Konsep Tauhid Dalam Islam. Jursih, 3(2), 429–435.
Nurminah, Rifansyah, A., & Nursalim, E. (2025). Tauhid Sebagai Dasar Pembentukan Akhlak Mulia: Telaah Tematik Al- Qur ’ an dan Hadis. JIMU: Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 03(02), 850–858.
Rasyidah, & Akbar, A. (2025). Tauhid dalam Tafsir Tematik Al- Qur ’ an sebagai Fondasi Aqidah Islam dan Implikasi Transformatif bagi Kehidupan Umat. Jurnal Studi Islam Indonesia (JSII), 3(2), 227–232.
Rif, M. (2022). Tafsir Maudhu ’ i dan Ramifikasi Permasalahannya. 2(2), 233–238.
Rika Juita, D. (2023). Pemahaman Konsep Tawhid dan Implementasinya dalam Kehidupan Sehari-hari. KAIPI: Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam, 1(September), 39–42.
Sahara, I. R., Putri, T. A., & Siregar, P. R. (2024). Tafsir Ayat Al-Quran sebagai Pendidik. 1.
Sukiman, Ali Azmi, M., & Juhana Syah, F. (2024). IMPLEMENTASI TAUHID DALAM LANDASAN BERPIKIR UMAT ISLAM KONTEMPORER. AT-THARIQ: Jurnal Studi Islam dan Budaya, 04(01), 1–12.
Syahbudin, A., & Barni, M. (2024). Tafsir Ayat Wasathiyyah dalam Al-Qur ` an dan Implikasinya dalam Konteks Moderasi Beragama di Indonesia. 22(1), 1–16. https://doi.org/10.18592/jiiu.v22i1.8572
Tinggi, S., & Islam, A. (n.d.). INTEGRASI ILMU-ILMU ISLAM. 1(1), 55–71.
Zein Damanik, M., Silvia Nasabilla, T., & Zannah, N. (2025). PENGUATAN NILAI TAUHID DALAM PENDIDIKAN REMAJA ISLAM. Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam, 2(2), 485–492.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Yumila, Muhammad Dafarizi Bramana, Zikri Dwi Marpendra, Alya Nur Affifah, Rahma Alya , Indra Mulhim Hidayat Nasution, Sri Wahyuni (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
