Peningkatan Kompetensi Guru Mengaji melalui Pelatihan Metode Tilawah dan Tahsin di Desa Bandar Masilam
Kata Kunci:
Guru Mengaji, Tilawah, Tahsin, Al-Qur’an, Pengabdian Kepada MasyarakatAbstrak
Guru mengaji memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an di masyarakat. Namun, kompetensi guru mengaji dalam aspek tilawah dan tahsin Al-Qur’an masih beragam dan belum seluruhnya sesuai dengan kaidah tajwid. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru mengaji melalui pelatihan metode tilawah dan tahsin Al-Qur’an di Desa Bandar Masilam, Kecamatan Simalungun. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif yang meliputi observasi awal, pelatihan, praktik, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru mengaji dalam membaca Al-Qur’an secara tartil, fasih, dan sesuai dengan makharijul huruf serta hukum tajwid. Selain itu, guru mengaji menjadi lebih percaya diri dan mampu menerapkan metode pembelajaran tilawah dan tahsin secara sistematis dan efektif. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran Al-Qur’an di lingkungan masyarakat Desa Bandar Masilam.
Unduhan
Referensi
Abdul Majid. (2016). Strategi Pembelajaran Al-Qur’an. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Al-Ghazali, M. (2015). Bagaimana Berinteraksi dengan Al-Qur’an. Jakarta: Gema Insani.
Departemen Agama Republik Indonesia. (2015). Pedoman Pembelajaran Al-Qur’an. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.
Hasan, M. (2018). Ilmu Tajwid Praktis dan Sistematis. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Hidayat, A. (2019). Peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an melalui pembelajaran tahsin. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 145–158.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2020). Modul Pembelajaran Al-Qur’an dan Tajwid. Jakarta: Kemenag RI.
Nata, A. (2014). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Suyadi. (2017). Pengembangan Pendidikan Islam Nonformal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Syaiful, B. D., & Aswan, Z. (2013). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Yusuf, M. (2021). Pelatihan guru mengaji dalam meningkatkan kualitas tilawah Al-Qur’an di masyarakat. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 6(1), 25–34.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Anwar Sazali (Penulis)

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.








